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새로운 생각으로 새로운 가능성
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새로운 생각으로 새로운 가능성
생각한 것을 배우는 시간이 아니라 생각하는 것을 배우는 시간
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새로운 생각으로 새로운 가능성
생각한 것을 배우는 시간이 아니라 생각하는 것을 배우는 시간
첫째, 'WHY?'로 근본을 두드리고 생각하는 강의 둘째, 제 3자의 생각보다 나의 생각이 무엇인가에 초점을 맞춘 강의 셋째, 오프닝부터 대화형으로 참여를 유도해 동참하는 강의
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